ACTUACIONES EN LA CASA DEL CURA

Renovación de baños y mejoras de un pasillo exterior

Dentro de las intervenciones realizadas por los alumnos del Programa Experiencial “Aiguaiva es empleo”, se han llevado a cabo importantes trabajos en la Casa del Cura, centrados tanto en la mejora de espacios interiores como en la solución de problemas estructurales en el exterior.

En el interior del edificio se han remodelado completamente tres baños. Los trabajos han incluido la renovación de las instalaciones de fontanería, el alicatado de paredes y el solado de pavimentos, dejando los espacios totalmente actualizados y funcionales. Uno de los baños se ha adaptado para personas con movilidad reducida, incorporando las modificaciones necesarias para garantizar la accesibilidad y el uso seguro.

Por otro lado, en la zona exterior se ha intervenido en un pasillo que presentaba problemas de filtraciones de agua. Para solucionarlo, se ejecutó una base de hormigón que permite corregir pendientes y evitar la acumulación de agua. Posteriormente, se revistió la superficie con loseta rústica, facilitando la evacuación del agua y evitando futuras filtraciones que pudieran ocasionar daños en el edificio.

Con estas actuaciones se mejora tanto la funcionalidad como la durabilidad del inmueble, aportando soluciones prácticas y reforzando la formación del alumnado en trabajos reales de rehabilitación.

ACTUACIONES EN EL ENTORNO DE LA IGLESIA

 Mejora estética y protección de muros   

Dentro de las actuaciones de mejora del entorno urbano, los alumnos del Programa Experiencial “Aiguaiva es empleo” han intervenido en la zona de la iglesia y su plaza, llevando a cabo distintos trabajos orientados tanto a la mejora estética como a la protección de los elementos constructivos frente a la humedad.

En el jardín situado en la calle de la Iglesia se ha realizado el revestimiento de muros y bancos de obra con baldosa rústica de Gres de Aragón, con el objetivo de renovar la imagen del espacio y evitar filtraciones de agua que pudieran deteriorar las estructuras. 

En esta ocasión, además, se ha aplicado una nueva técnica de colocación, disponiendo las baldosas en orientación diagonal, “a cartabón”, formando rombos, lo que aporta un acabado diferente más dinámico.

Asimismo, se ha trabajado en la estética general de la plaza mediante el rejuntado de las escaleras, mejorando su acabado y mantenimiento. 

También se han lucido las jardineras situadas en la esquina de la iglesia y se ha embaldosado su parte superior para evitar filtraciones y posibles roturas por acumulación de agua en la base. 

Finalmente, se han colocado nuevas plantas, completando así la renovación del conjunto.

Una intervención que no solo embellece uno de los espacios más representativos del municipio, sino que también contribuye a su conservación y durabilidad.

8- RENOVACIÓN DE LAS CASAS DEL COLEGIO

Finalización de los trabajos en las casas del colegio

Tras varios meses de trabajo, los alumnos del Programa Experiencial “Aiguaiva es empleo” han dado por finalizada la renovación integral de las Casas A, B y C del colegio, esta última destinada a convertirse en aula de psicomotricidad y zona de almacenamiento.

La intervención comenzó con una limpieza profunda, vaciado de estancias y demolición de tabiques, pavimentos y revestimientos deteriorados. Posteriormente se llevaron a cabo trabajos de replanteo y nueva distribución, levantamiento de tabiquería, ejecución de rozas y renovación de las instalaciones eléctricas y de fontanería, contando con el apoyo de profesionales del sector.

Se llevaron a cabo trabajos de maestreado para nivelar suelos y paredes para corregir desniveles, guarnecidos y enlucidos de yeso, colocación de premarcos en puertas y ventanas, así como nuevos alicatados en aseos y cocinas. EEn la Vivienda C se completó además la reforma integral del baño y la renovación total del pavimento, incluyendo la regularización previa de los suelos, colocación de baldosa porcelánica y rodapié. Únicamente esta vivienda, destinada al colegio, ha sido pintada y completamente rematada para su puesta en uso.

En el resto de las viviendas se han dejado pendientes los trabajos de falsos techos y carpinterías, al no formar parte de las competencias ni de la formación específica del programa.

Con esta actuación se ha logrado recuperar tres viviendas que presentaban un estado muy deteriorado, transformándolas en espacios funcionales, seguros y adaptados devolviéndoles funcionalidad y adecuándolos a nuevas necesidades, culminando así uno de los trabajos más importantes del programa.

CLAUSURA DEL PROGRMA EXPERIENCIAL "AIGUAIVA ES EMPLEO"

Un acto de reconocimiento al trabajo realizado

El pasado 11 de febrero tuvo lugar el acto de clausura del Programa Experiencial “Aiguaiva es empleo”, poniendo así el broche final a varios meses de formación y trabajo en el municipio.

El acto contó con la presencia de la Directora Provincial del INAEM en Teruel, Patricia Utrillas, el Presidente de la Comarca del Bajo Aragón, José Miguel Celma Belmonte, el Alcalde de Aguaviva, Aitor Clemente Guillén, el Teniente de Alcalde, Miguel Ángel Margelí Monfil, y la Concejal, Mercedes Margelí Artigas. Asimismo, asistió como colaboradora del programa la Agente de Desarrollo Local de la Comarca del Bajo Aragón, Teresa Natalia Panadés Marco, además de los alumnos y equipo directivo del Programa Experiencial.

Durante la jornada se visitaron algunos de los trabajos realizados a lo largo del programa, permitiendo a los asistentes conocer de primera mano las actuaciones ejecutadas y el aprendizaje adquirido por el alumnado. El acto concluyó con la entrega de diplomas a los alumnos, reconociendo así su esfuerzo, dedicación y compromiso durante todo el proceso formativo.

Una jornada emotiva que sirvió para poner en valor el trabajo desarrollado y cerrar esta etapa con satisfacción y orgullo por los resultados alcanzados.

CHARLA SOBRE IGUALDAD DE GÉNERO

 Igualdad de género en el trabajo - Formación complementaria

Los días 2 y 6 de febrero de 2026, los alumnos del Programa Experiencial participaron en una formación presencial de 2 horas y media por jornada centrada en la igualdad de género en el ámbito laboral, impartida por la psicóloga de la Comarca del Bajo Aragón, Sandra Muñío Esteban.

Durante el curso se trabajaron los conceptos básicos de igualdad y equidad, la identificación de estereotipos y sesgos en el entorno profesional y el reconocimiento de situaciones de discriminación. También se trataron sus consecuencias y la importancia de detectarlas y prevenirlas.

La formación permitió reflexionar sobre actitudes cotidianas y fomentar comportamientos más respetuosos e inclusivos, contribuyendo a crear entornos laborales más justos.

Pz/DEPÓSITO - RECINTO PARA CONTENEDORES

Nuevo recinto para contenedores en la Plaza Depósito.

Siguiendo la misma línea de mejora urbana realizada anteriormente en la calle San Lorenzo, los alumnos han intervenido ahora en la Plaza Depósito con la construcción de un nuevo recinto destinado a la agrupación de contenedores, con el objetivo de ordenar el espacio público y reducir su impacto visual.

La actuación ha consistido en la ejecución de una solera de hormigón sobre la que se han levantado los cerramientos mediante bloques de termoarcilla. 

Posteriormente, las fachadas se han revestido con piedra natural rejuntada con mortero de cal y cemento blanco, donde además los alumnos han querido aportar un toque artístico dando forma a algunas losas e integrándolas en el propio revestimiento. 

En el interior, los paramentos se han enfoscado y pintado para dejar el conjunto completamente finalizado.

Con este trabajo los alumnos continúan aplicando técnicas constructivas ya practicadas en otros puntos del municipio, mejorando al mismo tiempo la estética y funcionalidad del espacio urbano.

3- C/ SAN LORENZO - RECONSTRUCCIÓN DE LA ACERA DEL ÁRBOL

La calle San Lorenzo es una de las vías principales de la localidad. En actuaciones anteriores ya se había intervenido en esta zona con la ocultación de contenedores y la ejecución de un nuevo acerado. 

Para dar por finalizados los trabajos en este entorno, se ha llevado a cabo la reconstrucción de una jardinera situada al inicio de la calle, además de la acera y parte de la calzada. 

Al comenzar la intervención, se comprobó que el estado de la jardinera era bastante malo, ya que las raíces del árbol existente habían levantado el pavimento. Tras valorar la situación, se decidió retirar el árbol, dado que se encontraba enfermo y podía suponer un riesgo con el paso del tiempo. 

Para salvar el desnivel generado en la zona, se optó por la ejecución de unos escalones, mejorando tanto la accesibilidad como el aspecto general del espacio. 

En primer lugar, los alumnos realizaron el replanteo y la construcción de los escalones, y posteriormente se llevó a cabo el revestimiento de toda la zona con losa de piedra, integrándola estéticamente con los recintos de ocultación de contenedores cercanos y logrando un conjunto más ordenado y armonioso.

Esta actuación ha permitido mejorar la seguridad, la accesibilidad y la imagen de una de las zonas más transitadas del pueblo, integrando los nuevos trabajos con el entorno y poniendo en práctica técnicas reales de construcción.

VISITA A "UN PASEO DE CUENTO" EN VILLARQUEMADO

 Un recorrido mágico creado por compañeros del programa

Hoy, los alumnos del Programa Experiencial "Aiguaiva es empleo" han realizado una visita muy especial al parque "Un paseo de cuento", situado en la partida La Redonda de Villarquemado (Teruel). Este parque temático, que aún está en construcción, ha sido diseñado y está siendo desarrollado por compañeros de otro Programa Experiencial en colaboración con el Ayuntamiento y el INAEM, y hoy, ha servido de destino para compartir una jornada diferente con otros grupos participantes.

"Un paseo de cuento" es un espacio singular pensado para el fomento de la lectura, la imaginación y el juego en familia. A través de un recorrido inspirado en personajes y escenarios de cuentos tradicionales, el parque permite a los visitantes adentrarse en un ambiente lúdico lleno de detalles como las casitas de los tres cerditos, el ratoncito Pérez, escenarios de cuentos clásicos e incluso zonas de juego y esculturas temáticas que invitan a explorar y descubrir. 

Durante la visita, los alumnos han podido conocer los métodos empleados para realizar las distintas imitaciones y ambientaciones del parque, viendo de primera mano cómo se combinan técnicas de construcción tradicional con la tematización de los espacios. Esta mezcla permite crear entornos llamativos, funcionales y adaptados al público infantil.

El parque está concebido como una experiencia accesible para todos, con zonas adaptadas, aparcamiento y espacios pensados para el disfrute de los más pequeños. Aunque continúa en crecimiento, la visita ha permitido conocer de primera mano el trabajo de otros Programas Experienciales, compartir experiencias y comprobar cómo el aprendizaje puede transformarse en espacios públicos con un claro valor social.

REFORMA 3º RETIRO

Reconstrucción de la fachada, y renovación de parte de la cubierta

Se ha llevado a cabo una actuación en un nuevo retiro situado en la carretera de acceso a la planta de áridos de Arasfalto. En este caso, se trata de un retiro de menores dimensiones, cuya cubierta se encontraba en un estado aceptable. No obstante, una de sus fachadas estaba parcialmente derrumbada debido al mal estado del alero en ese lado del edificio. 

Los trabajos comenzaron con la limpieza de la zona y la retirada de la vegetación existente. A continuación, se ejecutó un muro de cierre con termoarcilla de 19 cm, que sirve tanto como cerramiento del retiro como apoyo para el nuevo alero. Posteriormente, se realizaron los nuevos aleros y se procedió a la reconstrucción parcial de la cubierta.

Como acabado final, se aplicó un enfoscado con mortero de cemento blanco con el doble objetivo de proteger el nuevo paramento y disimular la intervención, manteniendo una imagen acorde al resto del edificio. 

En esta ocasión no se ha actuado sobre la totalidad de la cubierta, al encontrarse en mejores condiciones y debido a la proximidad de la finalización del Programa Experiencial. 

La intervención se ha desarrollado entre el 9 y el 15 de enero de 2026.

2- ERMITA - ZAPATAS PARA LA FUTURA INSTALACIÓN ELÉCTRICA

Ejecución de zapatas para anclaje de futuras farolas en la ermita

Tras la intervención previa en la que los alumnos realizaron varias arquetas en la ermita, el día 8 de enero de 2026 se llevó a cabo una nueva actuación complementaria a dichos trabajos. En esta ocasión, se ejecutaron zapatas junto a cada una de las arquetas realizadas en la primera fase, destinadas al anclaje de las futuras farolas.

Para su ejecución, se realizaron encofrados perdidos con ladrillo de tipo gero de hormigón, formando unos cajones similares a los de las arquetas. Posteriormente, estos se rellenaron con hormigón, incorporando en su interior cuatro pernos metálicos embebidos, que servirán para fijar las farolas cuando se proceda a su instalación. 

De este modo, la intervención ha seguido un proceso constructivo muy similar al anterior, con la diferencia de que, en este caso, el interior se ha hormigonado completamente para garantizar la resistencia necesaria y permitir el correcto anclaje de las farolas.  

CHARLA SOBRE ORIENTACIÓN LABORAL Y EMPLEO EN LA ZONA

 Recursos, empleo y nuevas oportunidades

Hoy, 09 de enero, dentro del Programa Experiencial “Aiguaiva es empleo” se ha impartido una formación centrada en la orientación laboral y el emprendimiento en la zona, con el objetivo de que los alumnos conozcan los recursos existentes, tanto para crear un negocio como para mejorar su empleabilidad.

Durante el curso, se explicaron en primer lugar los principales lugares donde buscar asesoramiento para emprender, como OMEZYMA, la Cámara de Comercio de Teruel, donde se ofrece información sobre búsqueda de empleo, subvenciones para carnets, asesoramiento y un apartado de negocios en traspaso; el Instituto Aragonés de Fomento, que orienta sobre cómo convertir una idea en un proyecto real; y la Fundación Aragón Emprende, centrada en la elaboración de planes de negocio, simuladores y orientación emprendedora.

Otro de los bloques tratados fue el de los métodos de financiación para montar un negocio, abordando de forma sencilla los tipos de préstamos, conceptos básicos y ejemplos reales, para entender las distintas opciones existentes.

También se analizaron experiencias de emprendedores de la zona, viendo tanto los éxitos alcanzados como las dificultades que han tenido que afrontar en su trayectoria, ofreciendo una visión realista del emprendimiento.

La formación se completó con consejos para la búsqueda de empleo en el entorno, haciendo hincapié en el currículum, así como con la explicación de cómo acreditar la formación realizada a través de PEAC Aragón. Por último, se trataron los pasos necesarios para acceder a un puesto de funcionario, ampliando así las posibles salidas profesionales.

Una sesión muy completa que ha permitido a los alumnos conocer opciones reales de futuro, tanto por cuenta ajena como por cuenta propia, y los recursos disponibles para ponerlas en marcha.